Atualizado em 25 de setembro de 2026.
A tipologia textual estuda as grandes estruturas que organizam os textos: narrar, descrever, expor, argumentar e instruir. Os gêneros textuais, por sua vez, são as formas concretas que os textos assumem no dia a dia, como a notícia, o editorial, a crônica e o e-mail. Nas provas, o tema aparece em questões que pedem o tipo predominante de um trecho, o gênero do texto, a finalidade do autor ou as marcas linguísticas de cada tipo, e está diretamente ligado à interpretação e à redação.
Este guia organiza os tipos, os gêneros mais cobrados e as funções da linguagem. O método de leitura está no guia de interpretação de texto.
Tipo e gênero: a diferença
| Tipo textual | Gênero textual |
|---|---|
| Estrutura, sequência linguística predominante | Forma concreta de texto usada socialmente |
| Poucos: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, injuntivo e dialogal | Inúmeros: notícia, crônica, editorial, receita, bula, ofício, e-mail, charge |
| Definido por marcas linguísticas, como tempos verbais e conectivos | Definido pela função social, pelo suporte e pelo público |
Um mesmo gênero costuma combinar vários tipos, o que se chama heterogeneidade tipológica. Uma crônica pode narrar um episódio, descrever um lugar e terminar com uma reflexão argumentativa. Nas questões, pede-se o tipo predominante.
Os tipos textuais e suas marcas
| Tipo | Finalidade | Marcas linguísticas |
|---|---|---|
| Narrativo | Contar fatos que se sucedem no tempo, com personagens e espaço | Verbos de ação, em geral no pretérito perfeito; marcadores temporais, como "depois", "naquele dia" |
| Descritivo | Caracterizar seres, objetos, lugares ou situações | Adjetivos, verbos de ligação, presente ou pretérito imperfeito; enumerações |
| Expositivo | Informar e explicar um tema, sem defender opinião | Linguagem objetiva, definições, dados, verbos no presente, terceira pessoa |
| Argumentativo | Defender um ponto de vista para convencer o leitor | Tese, argumentos, conectivos de causa, oposição e conclusão; verbos de opinião |
| Injuntivo ou instrucional | Orientar o leitor a realizar uma ação | Verbos no imperativo ou no infinitivo, sequência de passos |
| Dialogal | Reproduzir uma conversa | Falas alternadas, marcas de interlocução, travessões ou aspas |
Elementos da narração e tipos de discurso
A narrativa tem enredo, a sequência de fatos, geralmente com situação inicial, complicação, clímax e desfecho; personagens; tempo; espaço; e narrador. O narrador pode ser em primeira pessoa, quando participa da história como personagem, ou em terceira pessoa, quando a observa de fora, e, nesse caso, pode ser observador ou onisciente, conhecendo os pensamentos das personagens. O discurso das personagens pode vir em forma direta, com a fala reproduzida, indireta, contada pelo narrador, ou indireta livre, quando a fala se mistura à narração sem marcas.
A dissertação argumentativa
O texto dissertativo-argumentativo, o mais cobrado nas redações de concurso, organiza-se em introdução, com a apresentação do tema e da tese; desenvolvimento, com os argumentos; e conclusão, que retoma a tese e, em alguns modelos, propõe soluções. Os tipos de argumento mais usados são:
- Argumento de autoridade: cita um especialista ou instituição reconhecida.
- Argumento por exemplificação: apresenta casos concretos.
- Argumento por dados: usa estatísticas e pesquisas.
- Argumento por causa e consequência: mostra as relações entre fatos.
- Argumento por comparação: compara situações, épocas ou lugares.
A estrutura e os critérios de correção estão no guia de redação para concurso.
Gêneros textuais mais cobrados
| Gênero | Características |
|---|---|
| Notícia | Relata um fato recente de forma objetiva, respondendo a o quê, quem, quando, onde, como e por quê |
| Reportagem | Aprofunda um tema, com pesquisa, entrevistas e dados |
| Editorial | Expressa a opinião do veículo de comunicação, em geral sem assinatura |
| Artigo de opinião | Defende o ponto de vista de um autor, que assina o texto |
| Crônica | Texto curto que parte de um fato cotidiano, com tom leve, reflexivo ou humorístico |
| Resenha | Resume e avalia criticamente uma obra, como um livro ou filme |
| Carta do leitor | Manifestação de um leitor sobre uma publicação |
| Charge e tirinha | Textos que combinam imagem e palavra, a charge geralmente com crítica a um fato atual |
| Textos oficiais | Ofícios, memorandos e despachos, com linguagem formal e impessoal |
Os textos oficiais seguem o Manual de Redação da Presidência da República, tema do guia de redação oficial.
As seis funções da linguagem
As funções da linguagem mostram em que elemento da comunicação o texto se concentra:
| Função | Foco | Onde aparece |
|---|---|---|
| Referencial ou denotativa | A informação, o assunto | Notícias, textos científicos e didáticos |
| Emotiva ou expressiva | O emissor e seus sentimentos | Diários, cartas pessoais, poemas líricos |
| Conativa ou apelativa | O receptor, que se quer convencer ou orientar | Propagandas, discursos, textos com imperativo |
| Fática | O canal, a manutenção do contato | "Alô?", "Está me ouvindo?", cumprimentos |
| Metalinguística | O próprio código | Dicionários, gramáticas, um poema que fala sobre poesia |
| Poética | A própria mensagem, sua forma e seu arranjo | Poemas, slogans criativos, textos com jogos de palavras |
Um texto pode ter mais de uma função, mas uma costuma predominar. Uma propaganda, por exemplo, é predominantemente conativa, mas pode usar recursos poéticos.
Como identificar o tipo predominante
Para identificar o tipo predominante de um trecho, observe primeiro a finalidade: contar, caracterizar, explicar, convencer ou orientar. Depois, confirme pelas marcas linguísticas: sequência de ações no passado indica narração; acúmulo de adjetivos e verbos de estado indica descrição; definições e dados sem opinião indicam exposição; tese, conectivos argumentativos e verbos como "defender" e "acreditar" indicam argumentação; e verbos no imperativo indicam injunção. Se o texto mistura tipos, pergunte qual deles organiza o conjunto e serve ao objetivo principal do autor.
Intertextualidade
A intertextualidade é o diálogo de um texto com outro. Pode ocorrer por citação, com reprodução literal e indicação da fonte; por paráfrase, que reescreve o texto original com outras palavras, mantendo o sentido; por paródia, que retoma um texto conhecido para criticá-lo ou produzir humor; e por alusão, uma referência indireta a outro texto ou fato. As charges e as propagandas usam muito esse recurso, e as questões costumam pedir a identificação do texto retomado e do efeito produzido.
Gêneros digitais nas provas mais recentes
As provas mais recentes também trazem gêneros do ambiente digital, como postagens em redes sociais, comentários, e-mails, mensagens instantâneas, memes e infográficos. Nesses textos, é comum a mistura de linguagem verbal e não verbal e a presença de marcas de informalidade. A análise segue os mesmos princípios: identificar a finalidade, o público e o tipo predominante.
Exercícios com respostas comentadas
- "Misture a farinha e os ovos e leve ao forno por 30 minutos." Qual o tipo predominante?
- Texto sem assinatura, na página de opinião de um jornal, defendendo a redução de impostos. Qual o gênero?
- "O quarto era pequeno, escuro e úmido." Qual o tipo?
- Um verbete de dicionário que define a palavra "palavra". Qual a função da linguagem?
Respostas: 1. Injuntivo. 2. Editorial. 3. Descritivo. 4. Metalinguística.
Revisão rápida dos pontos cobrados
Antes da prova, confira: tipo é estrutura, e gênero é forma social; os gêneros combinam tipos; narração usa pretérito e marcadores de tempo; descrição usa adjetivos; exposição informa sem opinar; argumentação defende tese; injunção usa imperativo; editorial não é assinado, e artigo de opinião é; e a função conativa foca o receptor, a metalinguística, o código, e a poética, a própria mensagem.
Como o tema cai em prova
As pegadinhas mais comuns confundem tipo e gênero, texto expositivo e argumentativo, editorial e artigo de opinião, função emotiva e conativa, ou afirmam que um gênero tem um único tipo. Treine identificando o tipo predominante e a finalidade dos textos das provas, e registre as confusões no caderno de erros. Os recursos que ligam as partes do texto estão no guia de coesão e coerência.
Perguntas frequentes
Qual a diferença entre tipo e gênero textual?
Tipo textual é a estrutura, a sequência predominante, como narração, descrição, dissertação e injunção, e são poucos. Gênero textual é a forma concreta que o texto assume na sociedade, como notícia, editorial, crônica e receita, e são inúmeros.
Qual a diferença entre texto expositivo e argumentativo?
O expositivo apresenta e explica informações sobre um tema, sem defender um ponto de vista. O argumentativo defende uma tese com argumentos, com o objetivo de convencer o leitor.
Qual a diferença entre editorial e artigo de opinião?
Os dois são argumentativos. O editorial expressa a opinião do próprio veículo de comunicação e, em geral, não é assinado. O artigo de opinião é assinado por um autor, que responde pelas ideias defendidas.
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